[组图]高一年级语文组“整本书阅读与研讨”之《红楼梦》
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高一年级语文组“整本书阅读与研讨”之《红楼梦》


编辑:hgzxluo    文章来源:澳门金莎娱乐手机版-www.9159.com-澳门金莎娱乐网站原创    点击数:    更新时间:2019-3-2

   在新课标实施、新高考改革之际,澳门银河在线网址语文教研组提前行动,积极应对。高一年级语文组老师认真研读新课程标准及新课标解读,在具体的教学教研中也始终以饱满的热情积极前行。

    语文新课标将“阅读”提到了前所未有的新高度,其中“整本书阅读与研讨”更是居于18个学习任务群之首,意义重大。自2018年9月以来,高一年级相继开展了《巴黎圣母院》、《平凡的世界》、《家》等整本书的阅读教学活动,采取写读书笔记、开读书分享会、制作经典书签等形式来检验学生的读书成果,师生在共同研讨的路上积累了许多宝贵的经验。

    今年寒假,语文组布置了关于《红楼梦》的整本书阅读作为学生的寒假作业。要求学生完成《红楼梦》整本书阅读,自主选取某一主题或某一人物或某一章回写一篇一千五百字以上的读书心得,并完成两张思维导图,其中一张需配合读书心得。为了让学生更好地完成作业,语文组在各班开展了关于《红楼梦》的导读教学,利用退休特级教师倪哲先老师留下的珍贵讲义,对《红楼梦》全书进行了提纲挈领式的先容,还精选《蒋勋说红楼梦》《燕园话红楼》等节目让学生观看,以期打开思路,启发思维。同时,语文组还积极邀请家长与孩子共同阅读《红楼梦》,增进学生与家长的交流。

    开学后,语文组在各班举行了形式多样的《红楼梦》读书交流会活动。活动中,同学们踊跃发言,积极交流,讲到兴起,还有同学跑上讲台,拿起粉笔,在黑板上边写边讲。

    高一语文组老师对学生交上来的思维导图和读书笔记进行了批改和筛选,每班评选出3-4份最佳思维导图和读书笔记,老师们在组长胡强、雷胜红老师的带动下利用课余时间,制作了4个学习成果展板,展出学生们的优秀思维导图和读书笔记

























































































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